тоньшевибрация,темонаболееэнергоёмкая.Потому-тоисправедливоутверждение,что
Творец-естьлюбовь.Точнее,девятьуровнейвысшейживотворящейлюбви.Запомни,даже
Чернобог не является разрушителем. Его задача - систематизация материального и
волновогохаосаипереводаеговсистемуинформационныхполей.
Вприроденетзлавтомвиде,вкоторомеговидиммы.Вней,еслидажемирыигибнут,
тонасменуимприходятдругие,ещёболеепрекрасные.Когдатыпоймёшь,чтотакоелюбовь,
тыстанешьтакимже,какя.Навстречутебеоткроетсявсяокружающаяреальность,втом
числеипогода.
- Акактогдапонятьпроцессохотыирыбалки?-задалямучающийменявопрос.
- Ачтотутпротиворечитлюбви?Еслиястреляюоленяилилося,яегодобываю
толькотогда,когдаголоден.Ипотом,явсегдапрошуунегонаэторазрешение.Еслиего
глубинноеговорит«нет»,яегонетрогаю.Этораз.И,во-вторых,послеохотынадовсегда
попроситьдушу добытого зверяпоскорее вернуться.Этимты строишьлосюили оленю
информационныйпорталвнашмир.Тыжезнаешь,душаегонегибнет.Ипотом,человек
должендобывать всегдазверей старых и бесплодных, желательно самцов. Посмотри на
нашихэвенков.Онинесамкустреляли,астарогобычару.Анасчётрыбалкиятебескажувот
что.Еслитыдобываешькрупныхрыбин,тоэтимсохраняешьмиллионымелких.Потомучто
крупнякимипитается.Каквидишь,еслисумомрыбачитьиохотиться,тоирыбыизверяне
убавится,наоборот,будетещёбольше.Непойму,зачемтызадалмнеэтотдурацкийвопрос? - вздохнул,глядянаменяСветозар.-Тыжесампользуешьсяохотничьеймагией.Мнеоб
этомговорилДадоныч. - Простохотелещёразуслышатьто,чтомнедавноизвестно.
- Понятно.Дажетакойкакты,всёравноиногданачинаеттерятьтропуподногами.
Мытебемногоеповедали,хлопец,нонесказалионекоторыхпростыхвещах,-подошёлк
горящейпечиволхв.-Мыпознакомилитебяссамымзахватывающим,нонедалибазиса,на
чёмвсёэтоработает.Честноговоря,ия,иЧердынцевнемноготебяпереоценили.Тыне
обижайся,такбывает. - Даябезобиды!
- Вот и хорошо. Понимаешь, каждый человек с детства интуитивно пытается
нащупатьсвоюжизненнуютропу.Ту,покоторойемуидтимногиегоды. - Дорогусвоегопредназначенияилирока,-уточниля.
- Да, путь своего будущего служения. Так вот, у крамешников разработана
технологиясбоятакого пути изапутывания.Зачем, тыскоро догадаешься.Думаю,тебе
известно,чтоинтуицияникогданеврёт?
Якивнул. - Значит,чтонадоделать?Сбитьчеловекасегоинтуитивнойдороги.
- Длятогочтобызаставитьжитьдругой,несвойственнойемужизнью?-спросиля.
- Этобылобыполбеды.Всёнамногохуже,мойдруг.
- Кудауж?
- Ноэтотак.Обработкасознанияначинаетсясдетскогосада.Тебеэтоизвестно.Там
детямподсовываютяркиекартинкисовершенноиноговыбора.Образынастолькояркие,что
внихтопяттоинтуитивное,счемчеловекпришёлвнашмир.Зачемэтоделается?Якобыдля
того,чтобымаленькийчеловекнашёлто,чтоемунравится,каквсегда-благиенамерения.
Чемоникончаются,известно.Вшколеещёхуже:тамнаваливаютсянаребёнкасотни,атои
большепротиворечивыхжизненныхнаправлений.Малотого,чтоонпотерялинтуитивную
тропусвоегобудущего,теперьегосознаниеразрубленонакускиирастащенопочастям,
фактически, распылено. Многиемолодые люди науровне инстинктов чувствуют, что с
психикойпроизошлочто-тонеладное,нокаксэтимбороться,незнают.Стабильнымиуних
осталисьодничувства.Потерявнутреннего«я»приводитмолодогочеловекакосознанию
своейненужности.Оннепонимает,зачемродилсянасветизачемживёт.Попыткаобрести
утраченноеведёткнаркоманииидегенерации. - Теперь мне понятно, в какую почву попадают зёрна различных форм половых