IBSE Final

another place, between objects and/or

fields, or between systems

Pengetahuan

1. Mengetahui bahawa matahari ialah
   sumber tenaga haba yang utama di bumi.


2. Mengetahui bahawa tenaga solar
   dikategorikan sebagai tenaga yang boleh
   diperbaharui.


3. Memahami bahawa permukaan gelap dan
   kusam adalah penyerap haba yang baik.


4. Memahami bahawa permukaan putih dan
   berkilat adalah pemantul haba yang baik.


5. Memahami bentuk dan luas permukaan
   mempengaruhi efisiensi pengaliran haba

Kemahiran

1. Melakar dan mereka bentuk suatu produk
   yang menunjukkan penggunaan tenaga
   solar sebagai tenaga yang boleh
   diperbaharui.


2. Mengaplikasikan pengetahuan sains yang
   berkaitan dengan haba, pengetahuan
   matematik yang berkaitan dengan tiga
   dimensi dan pengetahuan penghasilan
   produk RBT untuk menghasilkan suatu
   model ringkas (Pembelajaran Berasaskan
   Masalah)


3. Menghasilkan persembahan yang kreatif
   dan inovatif berdasarkan maklumat atau
   idea yang boleh direkodkan secara
   sistematik serta boleh memberi maklum
   balas.

PERINGKAT 2: BUKTI PENTAKSIRAN (Determine Assessment Evidence)

Performance Task

1. Perbincangan berdasarkan pengalaman dan
   pemerhatian persekitaran tentang pengaliran
   haba serta kegunaan konduktor haba dan
   penebat haba dalam kehidupan harian.


2. Perbincangan untuk melakar dan
   menghasilkan satu model pemasak solar
   dalam kumpulan.


3. Eksperimen dilaksanakan ke atas model
   pemasak solar. Pemerhatian dan hasil
   eksperimen direkodkan. Perbincangan ke atas
   penambahbaikan dan jusifikasi dilakukan
   jika perlu.


4. Pembentangkan hasil eksperimen.


5. Perbincangan untuk mengaplikasikan apa
   yang telah dipelajari dalam kehidupan harian
   dan konsep tenaga hijau.


6. Pentaksiran:

Bukti

Pengumpulan bukti:

 Proses (Melakarkan model)

 Produk (Model yang dapat dibina

berasaskan idea saintifik untuk

menyelesaikan masalah)

 Pembentangan hasil dapatan

 Keputusan kuiz

Merangkumi:

 Pengetahuan (Kuiz, pembentangan)

 Kemahiran saintifik dan kemahiran

manipulasi (pembinaan dan menguji

workability model)

 Kompetensi 6C, Kemahiran Abad Ke-21

(berkomunikasi)

Bukti Lain:

 Bukti lain - pemerhatian, pemilihan

bahan dan kolaboratif kumpulan

 Mempersembahkan idea / penjelasan

tentang model menggunakan laras sains,

matematik dan idea saintifik.