Rancangan Pengajaran Harian (Praktikum 1)
SITTI NURSYAFIQAH BINTI ABU BAKAR ( 01123041325 )
MATA PELAJARAN
KELAS
TARIKH /HARI
UNIT 3 : WANG
Komputer
Projektor
Kad Wang Gergasi
Pen Marker
Wang Mainan
QR Code Kuiz Plickers
Slaid Pembelajaran
Lembaran Kerja “Half A4”
Kad Ganjaran
MATEMATIK
4 ABAGOS
5 NOVEMBER 2024 (SELASA)
SEKOLAH KEBANGSAAN PEKAN TAMPARULI,
TAMPARULI, SABAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU
MASA
BIL.MURID
KESEPULUH
10:30 pagi–11:30p agi
38
TAMBAH WANG
Latihan Bertulis : Latihan Lembaran Kerja
Pemerhatian : Aktviti Kuiz Plickers
Lisan : Tindak balas lisan memberi jawapan
Ujian Formatif : Tidak dilaksanakan
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN (SK)
BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
KRITERIA KEJAYAAN (KK)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP)
PENTAKSIRAN
TAJUK
STANDARD PEMBELAJARAN (SP)
3.1 Operasi Asas Wang 3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga
nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM100 000.
Murid dengan tahap penguasaan sederhana atau tinggi boleh menyelesaikan ayat
matematik tambah hingga tiga nilai wang dengan dan hasil tambahnya hingga RM100 000.
Murid pada tahap penguasaan lemah boleh menyelesaikan ayat matematik tambah
hingga tiga nilai wang dengan dan hasil tambahnya hingga RM100 000 dengan bimbingan
guru.
Di akhir sesi pembelajaran, :-
Di akhir sesi pembelajaran, murid-murid akan dapat :-
Meletakkan nombor pada nilai tempat yang betul.
Meletakkan titik pada kedudukan selari.
Menyelesaikan operasi tambah dalam lingkungan RM100 000 dengan tepat.
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
KONSEP MATEMATIK:
Memahami konsep operasi tambah dalam lingkungan RM100 000.
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID:
Tahu menyelesaikan ayat matematik tambah dalam lingkungan RM10 000.
SIKAP & NILAI YANG DITERAPKAN:
Kerjasama dalam kumpulan dan mendengar arahan guru.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) :
Teknologi Maklumat dan Komunikasi serta Nilai Murni.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) :
Mengaplikasi dan Menganalisis.
KEMAHIRAN INSANIAH (KI) :
Kemahiran Kognitif dan Kemahiran Komunikasi.
38