сТар Ые и новЫе ТеМЫвития в человеке его разума и его нравственности, которые
тоже взаимозависимы.
Это отставание разума и нравственного сознания мо-
лодых людей от стремительно растущего в них чувства
ценности их свободы порождает конфликты с родителями.
Современные родители, как правило, не такие уж мудрецы
по части понимания жизни, но они, в отличие от детей, об-
ладают каким-то житейским опытом, которого у тех ещё
нет. А потому и пытаются их учить, запрещают им какие-то
вещи. А те воспринимают их поучения и запреты как про-
явления их деспотизма, как проявления их отсталости, как
непонимание ими самых модных идей, до которых молодые
люди сами уже доросли.
Это стремление детей к освобождению от власти родите-
лей поддерживается современной либеральной педагогикой и
современными либеральными СМИ. Поэтому детям в их кон-
фликтах с родителями есть на кого опереться. И чем они стар-
ше, тем этот союз с их развратителями для них естественнее.
Впрочем, в американских школах (на которые теперь
ориентированы российские школы) школьникам уже в млад-
ших классах раздают жетоны с номером телефона, по ко-
торому те могут позвонить, чтобы пожаловаться на своих
родителей. Например, если мама заставляет дочку помыть
после обеда посуду. После чего соответствующая служба
предупреждает родительницу, что при повторении этого на-
рушения прав её дочери она будет судима и приговорена к
денежному штрафу или иному наказанию.
У нас этой практики ещё нет, но попытки навязать её нам
уже делаются. Причём силами международного масштаба. Так
что, как говорится, «всё впереди».
Однако и без этого положение у нас таково, что авторитет
родителей в глазах детей тает с каждым новым поколением всё
больше. Его вытесняют другие авторитеты, самые разные, на
любой вкус. И чем они хороши, эти новые авторитеты, так это
тем, что их недостатки и пороки, в отличие от недостатков и
пороков родителей, на расстоянии не видны. А если обнаружи-