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CENA 8 ∙ SALA DE AULA ∙ INT ∙ DIA
O Professor dá aula sobre triângulos – os formatos de cada tipo de
triângulo estão desenhados no quadro.
PROFESSOR: Triângulo é um polígono de três lados e três ângulos.
Quanto aos seus lados, podemos classificá-los em: isósceles,
que têm dois lados iguais e um diferente; equilátero – todos os
lados são iguais; ou escaleno – nenhum dos lados é igual. Já em
relação aos seus ângulos, os triângulos podem ser acutângulo
- todos os seus ângulos internos são menores que 90 graus;
retângulo – um dos ângulos forma 90 graus; ou obtusângulo –
um dos ângulos internos é maior que 90 graus.
JOÃO: Professor, o triângulo tem algum significado?
PROFESSOR: Como assim, João?
JOÃO: É que eu já vi alguns símbolos que têm um triângulo. Aí
fiquei pensando que poderia significar alguma coisa.
PROFESSOR: Em muitas culturas, o triângulo, realmente, assume
um significado específico. Ele é a letra grega delta, que representa
mudança e fluidez, ou um circuito que volta ao princípio. Também
representa coisas que acontecem em três.
JOÃO: Interessante. Mas existem diversos tipos de triângulo.
Então, cada um tem um significado?
PROFESSOR: Depende. Por exemplo, quando as linhas de um
dos lados do triângulo não se encontram, significa algo aberto a
mudanças... mas por que você quer saber disso mesmo?
JOÃO: Nada, nada. É só curiosidade!
Toca o sinal. Os alunos saem.
CENA 9 ∙ RUA ∙ EXTERNA ∙ DIA
João e Pedro se encontram na saída do colégio e caminham em
direção à casa.
JOÃO: Pedro, sabe que aula eu tive hoje? De matemática - sobre
triângulos.