คู่มือวัดผล

การวัดผลและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ตัวชี้วัดที่ 8.2 เขารวมกิจกรรมที่เปนประโยชนตอโรงเรียน ชุมชน และสังคม
พฤติกรรมบงชี้ ไมผาน (0) ผาน (1) ดี (2) ดีเยี่ยม(3)
8.2.1 ดูแล รักษา
สาธารณสมบัติ และ
สิ่งแวดลอม
ดวยความเต็มใจ
8.2.2 เขารวมกิจกรรม
ที่เปนประโยชนตอ
โรงเรียน ชุมชนและ
สังคม
8.2.3 เขารวมกิจกรรม
เพื่อแกปญหาหรือรวม
สรางสิ่งที่ดีงามของ
สวนรวมตามถานการณ
ที่เกิดขึ้น

ไมสนใจดูแลรักษา

ทรัพยสมบัติและ

สิ่งแวดลอมของ

โรงเรียน

ดูแล รักษาทรัพย

สมบัติ

สิ่งแวดลอมของ

หองเรียน โรงเรียน

ชุมชน และเขารวม

กิจกรรมเพื่อสังคม

และ

สาธารณประโยชน

ของโรงเรียนดวย

ความเต็มใจ

ดูแล รักษาทรัพย

สมบัติ

สิ่งแวดลอมของ

หองเรียน โรงเรียน

ชุมชน และ เขา

รวมกิจกรรมเพื่อ

สังคมและ

สาธารณประโยชน

ของโรงเรียนและ

ชุมชน หรือรวม

กิจกรรมเพื่อ

แกปญหาหรือรวม

สรางสิ่งที่ดีงามตาม

สถานการณที่

เกิดขึ้น

ดูแล รักษาทรัพย

สมบัติ สิ่งแวดลอม

ของหองเรียน

โรงเรียน ชุมชน

และเปนผูนํา หรือ

เขารวมกิจกรรม

เพื่อสังคมและ

สาธารณประโยชน

ของโรงเรียน

ชุมชน และรวม

กิจกรรมเพื่อ

แกปญหาหรือรวม

สรางสิ่งที่ดีงามตาม

สถานการณที่

เกิดขึ้น