49- Apakah pendapat anda tentang strategi ini dalam mempromosi pembelajaran sains dalam
kalangan murid?
“Using students’ questions and facilitating their search for explanations initiate
students into the processes of inquiry (Johnston, 1996).”
(Cadangan rujukan: Lampiran S4-1)
Lampiran
Lampiran S4-1: Enjoyment and satisfaction in finding out for themselves something that they
want to know
Panduan untuk fasilatator
Cadangan rujukan tambahan untuk fasilitator:
- https://www.michiganseagrant.org/lessons/teacher-tools/guide-to-writing-an-inquiry-based-
question/ - https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03057260701828101
Aktiviti 1: Belon Ais
Cara Penyediaan Belon Ais
- Isikan 1/3 belon itu dengan air.
- Bekukan belon itu di dalam peti beku lebih kurang 24 jam (terpulang kepada saiz belon ais
anda). - Tanggalkan belon dan letakkan ais itu ke dalam dulang sebelum serahkannya kepada peserta.
Nota untuk Fasa Penglibatan, Aktiviti (a)
Untuk permulaan 10 minit, peserta akan dibekalkan dengan kanta tangan, paku dan termometer.
Cahaya lampu akan ditutup. Mereka boleh menggunakan lampu suluh daripada telefon bimbit
mereka.
Dalam 10 minit seterusnya, lampu akan dinyalakan. Peserta akan dibekalkan dengan pewarna
makanan, gula, garam dan besen. Mereka boleh mengisi besen itu dengan sedikit air.
Cadangan rujukan untuk fasilatator berkenaan aktiviti belon ais.