4
REFLEKSI
Dari segi teknikal, penggunaan teknik "Potong dan Pisah" memudahkan proses penambahan unit masa yang
sering kali membingungkan murid. Teknik ini menjadikan konsep tersebut lebih mudah difahami dan lebih
mudah dilaksanakan oleh murid apabila dipecahkan kepada langkah-langkah yang mudah. Aktiviti
"Cendawan Masa" yang berasaskan permainan visual juga berjaya mengekalkan perhatian murid, yang
Contoh Soalan:
32 jam + 19 jam =
180 minit + 360 minit =
360 saat + 480 saat =
Langkah 4 : Melakukan operasi tambah di nilai tempat
’Ratus’.
Sesi PdP hari ini berjalan lancar, dan saya berpuas hati dengan pemahaman murid terhadap teknik "Potong
dan Pisah" yang digunakan dalam pengajaran konsep tambah masa. Murid dilihat dapat mengaplikasikan
teknik ini dengan baik dalam latihan dan berjaya memahami cara menambah unit masa yang berbeza.
Aktiviti "Cendawan Masa" juga menarik minat murid dan mencipta suasana pembelajaran yang
menyeronokkan, di mana mereka lebih terlibat dan seronok sambil mengukuhkan kefahaman mereka.
sekaligus membantu saya dalam mengawal kelas dengan lebih baik.
Rancangan Pengajaran Harian (Praktikum 1)
NURUL MAISARA BINTI ZAINAL ABIDIN ( 0102863490 )^48