MANUALdeeducacionparalasalud

Aplican, evalúan y reajustan los cuidados que proporcio-
nan y las medidas de autocuidado en su vida cotidiana
(seguimiento en consulta individual o en sesiones de
refuerzo grupales a lo largo del tiempo).

OBJETIVOS DIDÁCTICOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Objetivos:

· Expresan, organizan y comparten sus experiencias sobre el trabajo de cuidar a otra persona

· Reorganizan sus conocimientos sobre las tareas de cuidar

· Amplian conocimientos, identifican y analizan distintos factores socioculturales, familiares y per-

sonales relacionados con su experiencia y la situación de la persona cuidada

Sesiones 1,2

BLOQUE DE CONTENIDO 1: La experiencia de cuidar y la situación de la persona cuidada.

PLAN PERSONAL DE

AUTOCUIDADOS

Objetivos:

· Reflexionan y deciden su

propio plan de cuidados.

Sesión 7

HIGIENE, CUIDADO DE LA PIEL

Y MOVILIZACIONES

Objetivos:

· Reorganizan sus conocimientos y

desarrollan habilidades sobre

higiene, cuidado de la piel y

movilizaciones.

Sesión 3

ALIMENTACIÓN

Y ELIMINACIÓN

Objetivos:

· Reorganizan conocimien-

tos y desarrollan habilida-

des de alimentación y eli-

minación.

Sesión 4

OTROS CUIDADOS

Objetivos:

· Incrementan conocimien-

tos sobre actividad física,

sueño y adecuación de la

vivienda.

Sesión 4

BLOQUE DE CONTENIDO 2: Cuidar

CUIDAR Y CUIDARSE

Objetivos:

· Desarrollan actitudes equilibra-

das respecto al cuidar y cuidarse

y valoran el cuidarse.

· Identifican, comparten y normali-

zan sus sentimientos.

Sesión 5

COMUNICARSE

Objetivos:

· Expresan, reflexio-

nan y desarrollan

habilidades de

comunicación.

Sesión 6

TIEMPO PARA SÍ

Objetivos:

· Identifican el tiempo que se dedi-

can y buscan cómo dedicarse y

cuidarse más.

· Reorganizan conocimientos sobre

recursos de apoyo.

Sesión 7

BLOQUE DE CONTENIDOS 3: Cuidarse.