Psique - Edição 135 (2017-05)

(Antfer) #1

dossiê


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No momento atual sobreviverá, na sociedade,


‚ GG G
9G 


estruturado, o mais competente. Daí advém


o vínculo psicopedagogo-empresa


PARA SABER MAIS


EXEMPLO DE AVALIAÇÃO


Avaliação de comportamento
na função exercida

Nome do Avaliado:

Nome do Avaliador:

Cargo do Avaliador:

.
GG¤( G \‚IGGGHG 
ÈI G¤+IG Regulares para o trabalho
GG¤)IG Negativos para o trabalho

Pontuação sugerida:
.
GG®@‡<;;ڈ ( G®?‡C;ڈ
ÈI G®>‡A;ڈ +IG®=‡?;ڈ
GG®<‡=;ڈ )IG®;‡;ڈ

S


ugestão de ficha de avaliação de desempenho comportamental que pode ser distribuída entre funcionários de um
mesmo setor cujos colaboradores lidavam com serviços e produtos da empresa e com seus clientes internos e ex-
:(G2GIGG G
GG 
GG G
:

Cumpre prazos e horários?

UGG
GHG L

.Gh€IGG
quando um problema
é apresentado?

+IG¢I
o desperdício?

Ajuda os colegas sempre
que é necessário?

+IGGL

Relaciona-se bem
com os colegas?

UPI‚IGL

Destaca-se de forma
positiva entre os
demais colegas?

.
GG( GÈI G+IG GG)IG

de todos. É a autoavaliação, a avalia-
ção dos colegas de trabalho, de supe-
riores, clientes e fornecedores. To-
dos avaliam todos. Isso garante mais
qualidade à avaliação. Contudo, nem
todas as organizações estão prepara-
das para elas. É preciso fazer um tra-
balho de conscientização na empresa
para que todos percebam que é um
trabalho de feedback. Muitas vezes
um gerente não está preparado para
avaliar seus subordinados, porque ele

Sendo uma avaliação que só pos-
sui um olhar, do chefe para seu su-
bordinado (também conhecida como
90º), é possível também aplicar uma
avaliação 360º, porque essa é a visão

dificuldades. É a difícil tarefa de
quem treina e desenvolve, porém
basta não ter pressa em relação aos
resultados e desenvolver planos de
ação focados nesses itens.
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