KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

peserta kajian sering melakukan keasalahan dalam penggunaan kosa kata dalam
membina ayat. Kemudian, ujian pasca dilaksanakan setelah intervensi dijalankan.
Ujian ini bertujuan untuk melihat peningkatan peserta kajian dalam kemahiran
PHPELQDD\DWWXQJJDOVHOHSDVPHQJDSOLNDVLNDQWHNQLNμ-DGXDO7DQ\D¶6RDODQXMLDQ
yang digunakan dalam ujian pra digunakan semula pada ujian pasca bagi
mendapatkan ketekalan yang tepat.

Perbandingan skor markah bagi kedua-dua ujian menunjukkan terdapat
perbezaan yang ketara selepas peserta kajian menjalani intervensi yang
diperkenalkan oleh pengkaji iaitu teknik μ-DGXDO 7DQ\D¶ 6HFDUD NHVHOXUXKDQ
terdapat peningkatan terhadap prestasi peserta kajian dalam kemahiran membina
ayat tunggal.

Jadual 1: Perbandingan Skor dan Peratus Ujian Pra dan Ujian Pasca

Peserta

Kajian

Ujian Pra Ujian Pasca Perbezaan

Skor Markah

Perbezaan

Peratus

(%)

Skor

Markah

Peratus

(%)

Skor

Markah

Peratus

(%)

A 3 30 8 80 5 50

B 4 40 9 90 5 50

C 3 30 9 90 6 60

D 3 30 8 80 5 50

E 4 40 9 90 5 50

Rajah 1: Graf Perbezaan Markah Ujian Pra dan Ujian Pasca

30

40

30

30

40

80

90

90

80

90

0 20 40 60 80 100

PESERTA A

PESERTA B

PESERTA C

PESERTA D

PESERTA D

GRAF PERBEZAAN MARKAH UJIAN PRA DAN UJIAN PASCA

UJIAN PASCA UJIAN PRA