KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

DAPATAN DAN PERBINCANGAN

Dapatan Melalui Perbandingan Skor Markah Ujian Pra dan Pasca

Reka bentuk ujian pra dan ujian pasca menggunakan satu kumpulan eksperimen
untuk mengkaji kesan setelah mengkaji kesan olahan (teknik sipaBaCK). Sebelum
peserta kajian diberi olahan, cerapan dilakukan dengan menggunakan ujian pra bagi
menilai peserta kajian. Selepas olahan diberikan, cerapan dilakukan sekali lagi bagi
menentukan peningkatan peserta kajian dalam mengolah karangan isi menggunakan
ujian pasca. Pengkaji telah menjalankan satu ujian pra dan pasca dengan tajuk
³3XQFD.HPDODQJDQ-DODQ5D\D ́NHSDGDNHHPSDW-empat peserta kajian. Pengkaji
telah membuat analisis ujian pra dan pasca berpandukan Rubrik Penskoran
Penulisan Karangan Bahasa Melayu Sekolah Rendah yang dibina berdasarkan
sumber Lembaga Peperiksaan Malaysia (2016).

Jadual 5.1

Markah Ujian Pra dan Pasca

Peserta
Kajian

Markah

Ujian Pra

( /25)

Gred Markah

Ujian

Pasca

( /25)

Gred Perbezaaan

Markah

Peratusan

Kenaikan

(%)

A 6 D 21 A 15 60.0

B 6 D 20 B 14 56.0

C 5 E 17 B 12 48.0

D 3 E 16 B 13 52.0

Berdasarkan jadual di atas, rata-rata peserta kajian mendapat gred D dan E
dengan markah 3 hingga 6 sahaja. Namun setelah teknik sipaBaCK digunakan,
kesemua peserta kajian mendapat markah yang tinggi dan mendapat gred A dan B.
Jadual juga menunjukkan peningkatan markah sehingga 48% hingga 60%. Hasil
perbandingan ujian pra dan pasca menunjukkan keempat-empat peserta kajian
berjaya meningkatkan kemahiran mengolah huraian dan menyusun idea penulisan
menggunakan teknik sipaBaCK.