RUJUKAN
Adrian Stewart Ngau. (2010). Kesan rumus ³SHODNX + perbuatan + KXUDLDQ ́ dalam
Azman Wan Chik. (1993).Mengajar bahasa Melayu jilid 1:
Perkaedahan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Choon Lean Keow. (2008). Bahasa dan Pustaka. Pusat Perkembangan
Kurikulum. (2003). Huraian Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah
Rendah Bahasa Melayu Tahun 3. Kuala Lumpur:Boston: Aliyn and Bacon.
Haliza Hamzah, Joy N. Samuel & Rafidah Kastawi. (2008).Perkembangan
kanak-kanak. Selangor: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.HaronKhamis. (1993).
Choong Lean Keow, PhD (2011). Asas Penyelidikan Tindakan Unstuck Program
Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian. Selangor: Kumpulan
Budiman Sdn. Bhd.
Chow Fook Meng & Jaizah Mahamud. (2011).Kajian tindakan: Konsep & amalan
dalam pengajaran. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn Bhd
Christy Jr Tan, Norlatifah Binti Othman., & Syazwan Abd. Jalani. (2010). Kaedah
kontekstual menggunakan gambar dalam pengajaran dan pembelajaran.
Diperoleh pada 3 Mac 2014 daripada
http://www.scribd.com/doc/31095640/Kaedah-Kontekstual Bergambar
Chua Tee Tee & Koh Boh Boon. (1992).
Chua, Y.P. 2006. Kaedah Penyelidikan. Kuala Lumpur. McGraw-Hill (Malaysia) Sdn.
Bhd. Institut Pendidikan Guru Malaysia. (2018). Buku Panduan Penyelidikan
Tindakan. Cyberjaya, Selangor Darul Ehsan Malaysia: Pusat
Pembangunan Akademik.
Jasmi, K. A. (2012). Metodologi Pengumpulan Data dalam Penyelidikan Kualitatitif
in Kursus Penyelidikan Kualitatif Siri 1 2012 at Puteri Resort Melaka on 28- 29
Mac 2012. Or ganized by Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus
Temenggong Ibrahim, Jalan Datin Halimah, 80350 Johor Bahru, Negeri Johor Darul
Ta'zim.