CADANGAN TINDAKAN SUSULANRajah 10 Senarai Cadangan Tindakan SusulanUntuk penambahbaikan, pengkaji akan menyediakan lebih banyak alat perakam
suara dan kad bacaan untuk memastikan murid dapat melaksanakan kajian ini
serentak tanpa perlu menunggu masa rakan yang lain. Tambahan juga, pengkaji
dapat menilai dan membimbing murid pada masa yang sama. Oleh yang demikian,
pengkaji juga bercadang agar teknik BaKit ini terus dijadikan sebagai teknik dalam
kemahiran membaca Bahasa Melayu.
Bagi alat perakam suara dan kad bacaan, ianya perlu dimantapkan dari segi
binaan dan penggunaannya. Misalnya, pengkaji perlu menggunakan bahan yang
lebih kukuh untuk mengekalkan kestabilan dan bentuk alat perakam suara yang
menyerupai telefon. Bagi kad bacaan pula, pengkaji perlu menyediakan isi-isi bacaan
yang lebih banyak untuk memastikan murid dapat dilatih pembacaannya mengikut
peringkat iaitu suku kata, perkataan dan rangkai kata.
Selain itu, pengkaji akan memberi peluang kepada murid untuk berdikari sendiri
semasa menggunakan teknik BaKit tanpa perlu dibimbing dan dipantau oleh
pengkaji. Ianya bertujuan untuk murid mengelakkan murid rasa diperhatikan
sepanjang masa apabila menggunakan teknik ini. Justeru itu, jika lebih banyak alat
- Menambahalatperakamsuaradan
kadbacaanagar setiapmurid dapat
menggunakannyatanpaperlumenunggu
masa yang lama.
2. MenjadikanteknikBaKitsebagaisalah
satuteknikdalamkemahiranmembaca
Bahasa Melayu.
3. Menggunakanbahanyang lebihkukuh
untukalatperakamsuaraagar tahan
lebihlama.
4. Memberipeluangkepadamurid untuk
berlatihsendiritanpaperlubimbingan
agar murid dapatberdikari.
5. Menyediakantempatsimpanalat
perakamsuaradan kadbacaanyang
lebihmenarik.