41Contoh manfaat kepada murid:
- Dokumentasi: Rekod yang teratur
Sains memberikan pengalaman autentik kepada murid untuk membangunkan kemahiran
dokumentasi. Murid digalakkan menyimpan buku nota sains secara teratur dan belajar
untuk berkomunikasi tentang idea atau pemikiran mereka. Murid mendokumentasikan
pengalaman, data, dan idea atau pemikiran mereka sepanjang penyiasatan. Murid membina
jadual, graf, carta, lakaran, dan ilustrasi berlabel untuk mewakili dan memaparkan data.
Apabila murid menjadi lebih cekap dalam menyediakan buku nota, dokumentasi atau
rekod mereka akan menjadi lebih teratur. - Dokumen rujukan
Apabila data dipaparkan dengan cara yang sesuai, murid dapat mentaksirkannya dengan
lebih berkesan. Buku nota yang disimpan dengan baik adalah dokumen rujukan yang
berguna. Apabila murid lupa akan sesuatu maklumat yang telah dipelajari, mereka dapat
mencari maklumat tersebut dalam buku nota. Perbincangan mengenai sains dalam
kalangan murid, atau antara murid dan guru akan lebih bermakna apabila disokong oleh
rekod autentik dalam buku nota. Soalan dan idea yang dijana dalam eksperimen atau
perbincangan dapat dicatat untuk penyiasatan masa depan. - Berkomunikasi tentang maklumat dan idea
Penyediaan buku nota sains memberi peluang kepada murid berkomunikasi tentang data,
maklumat, idea atau pemikiran mereka menggunakan pelbagai cara seperti jadual, diagram,
graf, model, dan persamaan serta dalam teks. Saintis dan jurutera mesti dapat
berkomunikasi tentang idea, penemuan, penyelesaian dan lain-lain dengan jelas dan
meyakinkan. - Minds-on: Penglibatan kognitif
Setelah data direkodkan dan disusun dengan cekap dalam buku nota sains, murid dapat
mentaksir data (seperti mengenal pasti ciri dan pola signifikan dalam data, mengenal pasti
hubungan linear dan tak linear) dan membuat kesimpulan.
Contoh manfaat kepada guru:
- Pentaksiran
Kandungan dalam buku nota sains dihasilkan oleh murid. Ia memberikan maklumat
tentang pembelajaran seseorang murid tersebut. Guru boleh mentaksir kemahiran (seperti
kemahiran menggunakan lakaran/carta/jadual/graf untuk merekod data), pemahaman atau
miskonsepsi murid dan sebagainya. Pada masa-masa tertentu, guru boleh mengumpulkan
buku nota dan menyemaknya dengan lebih terperinci. Paparan data dan hasil analisis data
memberikan maklumat tentang kualiti pembelajaran seseorang murid. Buku nota tidak
harus diberi gred. Walau bagaimanapun, buku nota boleh dianggap sebagai salah satu
komponen yang menunjukkan prestasi keseluruhan murid dalam sains. - Sebagai medium untuk memberi maklum balas
Buku nota sains merupakan satu medium yang sangat baik untuk memberikan maklum
balas kepada murid tentang hasil kerja dan pencapaian mereka. Murid dapat membaca
komen atau maklum balas guru yang ditulis pada nota pelekat bagi menambah baik
pencapaian atau hasil kerja mereka. Sesetengah murid mungkin memerlukan maklum
balas lisan secara individu atau dalam kumpulan kecil. Maklum balas yang diberi oleh