176 COMPARAÇÃO DE VÁRIAS MÉDIAS
- Utilizando o método de Scheffé, estabeleca quais médias devem ser consideradas
estatisticamente distintas aos níveis de 5 e 1 % de significância para os dados:
a) do exercício 1,
b) do exercício 2,
c) do exercício 4,
d) do exercício 5,
e) do exercício 8,
todos deste capítulo.
- Com referência aos dados do exercício 8, pede-se:
a) estabeleça um contraste com a finalidade de medir a interação porventura existente
entre horário de aula e método de ensino;
b) teste a significância desse contraste ao nível a = 5%;
c) admitida a não-existência de interação, estabeleça os contrastes indicados à
caracterização das diferenças médias entre os métodos e entre os horários;
d) construa intervalos individuais de 95% de confiança para os contrastes mencionados
em (c);
e) usando o método de Tukey, estabeleça os intervalos em que depositamos 95% de
confiança em que ambos os contrastes mencionados em (c) estarão contidos;
f) idem, usando o método de Scheffé;
g) compare os resultados dos itens ( e) e (f).