Objetivos y contenidos
Objetivo general: Contribuir a la elaboración, manejo y resolución de la situación de duelo y a
la prevención de trastornos mentales.
Objetivos específicos educativos de aprendizaje. Que la personas en situación de duelo:
Expresen sus vivencias y experiencias, sentimientos...
Reorganicen sus conocimientos en relación con el proceso de elaboración del duelo.
Analice su situación y reflexionen sobre los factores que influyen en su situación y en sus
decisiones.
Desarrolle habilidades para sentir y aceptar la pérdida y aprender a vivir sin el ser querido.Bloques de contenido:
· La experiencia y vivencia del duelo. Tomar conciencia de la pérdida y de los sentimientos
que le acompañan.
· La elaboración del duelo. Comprender las fases que se suelen dar en el duelo: 1) shock,
incredulidad, negación. 2) protesta, cólera, enfado; búsqueda de la figura perdida. 3)
depresión, desesperanza reversible. 4) aceptación, reorganización, recuperación.
Comprender también lo síntomas físicos y emocionales que suelen aparecer.
· Cuidarse en esta situación tan difícil. Identificar y analizar los elementos de ayuda,
ponerlos en marcha.Metodología
Se realizaran 2- 3 consultas de 20’ de duración cada una. En cada consulta se trabajan algu-
nos contenidos utilizando técnicas educativas de educación individual y un rol profesional de
ayuda, cuidando especialmente el apoyo emocional. Inicialmente se pacta la implicación de
ambas partes, número, duración y horario de consultas... que se va adaptando y reajustando.
Diseño orientativo de consultas:Evaluación
Se realizará una evaluación educativa, continua, a lo largo de las consultas y al final, según
número y duración de las consultas.
1ª sesión: La experiencia y vivencia del duelo: La pérdida
Encuentro
La experiencia personal de la pérdida
Las fases del duelo2ª sesión: Cómo la llevo: Cuidarse.
Encuentro
Vivencias y experiencias
CuidarseDe Encuentro
De Expresión
De InformaciónDe encuentro
De análisis
De análisis
De desarrollo de habilidadesContenido Técnica