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Técnicas de Información

Ayudan a la persona a aumentar conocimientos que le posibiliten profundizar en la situación,
verla de otra manera... Abordan fundamentalmente el área cognitiva.

TÉCNICAS DE INFORMACIÓN

Ejemplos de Técnicas de Información

Se aporta información sobre qué ejercicio físico hacer y se le pregunta si necesita más información o

tiene alguna duda (Información con discusión).

Se le informa sobre prevención de accidentes domésticos y se le pregunta si quiere comentar algo

(Información con discusión).

Se aporta información sobre señales de estrés y se le pregunta si la información está clara o quiere

saber más (Información con discusión).

Información sobre qué es el alcohol y recomendaciones sobre el consumo de alcohol en adolescentes

repitiéndola final los puntos clave; De lo que hemos comentado me gustaría que te llevases tres cosas:

1) Esta etapa suele ofrecer muchas oportunidades para beber alcohol, 2) El consumo de alcohol tiene

riesgos y riesgos especiales en la adolescencia y 3) La decisión es tuya (Repetición)

Lle preguntamos primero qué cambios esta notando en esta etapa, explicamos los porqués de estos

cambios y completamos la información (Información participada).

Se entrega una hoja informativa sobre salud y viajes y se le pide que la lea. Cuando la haya leído se le

pregunta si tiene alguna duda o necesita alguna información más (Lectura con discusión).

Información

con discusión

Repetición

Verificación

Información

participada

Lectura con dis-

cusión

Aportar información oral sobre un

tema, facilitando las preguntas y la dis-

cusión

Repetir los contenidos esenciales para

su mejor comprensión y fijación

Verificar la comprensión de los puntos

claves del contenido

Preguntas abiertas para conocer sus

puntos de partida y luego completar

con información

Material escrito (folleto, artículo,

ficha...) para leer y comentar

Es más eficaz si se utilizan recursos

didácticos (esquema, lámina que facilite

la comprensión, folleto...).

Seleccionar las informaciones más útiles

y adecuadas a su situación. Repetir

pero sin redundancia.

Requiere un clima muy tolerante para

que no suene a examen.

Necesita un clima muy tolerante para

que no suene a examen.

Necesita más tiempo.

Usar dentro de la consulta o como

tarea para casa y que plantee sus

comentarios y dudas en la siguiente

consulta.

Técnica Descripción Observaciones