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一、依據 （一）教育部 103 年 8 月 18 日臺教學（五）字第 1030120878 號函頒修正教育部深化推動紫 錐花運動實施計畫。 （二）教育部 103 年 9 月 25 日臺教學（五）字第1030131158A號令各級學校特定人員尿液 篩檢及負導 ...

任務編組 姓名 職稱 工作職掌 協辦人員 備註 輔導組 胡梅珍張桂枝 輔導教師 1.協助辦理學校有關之宣導教育活動。 2.提供學生諮商、輔導或轉介等輔導方面的服務。 3.執行校園偶發（緊急）事件發生後，實施個案 （團體）觀察、輔導及追蹤等工作。 4.提供各 ...

（ 1 ）學校受暴力侵犯或發現不良組織吸收學生成員(可依據高風險行為指標進行篩檢如 附件2)，應依教育部「校園安全及災害事件通報作業要點」，落實「黑道介入校 園」事件通報(如附件3)。 （ 2 ）與內政部警政署及各地方警察單位建立通報機制，加強學生參與不良 ...

（ 2 ）啟動輔導機制，針對不同對象施以不同之輔導方案：給予遭受暴力、霸凌學生、 施暴學生及旁觀學生妥適輔導(如附件10)。 （ 3 ）依處理流程妥善處理校園暴力事件(如附件10)。 （ 4 ）轉介與結案：處理得宜者予以結案；超越學校處理範圍者予以轉介。 ...

（ 3 ）繪製校園安全地圖，分別設置警報警鈴求救系統、防盜防闖系統，徹底消除校內 死角。 （ 4 ）於各樓層定點設置消防器材，確保使用年限，發揮功能。 （ 5 ）定期檢查維修校舍窗戶、電燈、遊戲器材、自動鐵門等，注意燈火管制。 （ 6 ）注意用電用火情形， ...

（ 1 ）建立學生基本資料，調查特殊學生名冊，掌握動態、追蹤輔導。 （ 2 ）導師與訓導人員密切注意學生行蹤、交友情形等，與家長保持密切連繫。 （ 3 ）運用班級幹部掌握同學狀況，適時反應處理。 5.落實訓導工作 （ 1 ）積極推展品德教育，建構校園倫理秩 ...

附件 1 桃園市各級學校高關懷（高管教）學生 （偏差行為及疑似涉入幫派）行為指標參考資料 A類（較易涉入對象） 1 上課出席狀況不佳經常無故離 校者(翹課)。 14 身上有刺青、鑽耳(鼻)洞者。 2 個性莽撞易受人唆使者。 15 經常染髮或身上有菸疤，奇裝 ...

桃園市各級學校高關懷（高管教）學生 （偏差行為及疑似涉入幫派）行為指標參考資料 B類（高危險群對象） 1 A類學生經 2 個月輔導期程後仍 未改善且產生嚴重偏差行為者。 14 吸食或施打菸毒、麻醉藥品、及其 他迷幻物品者。 2 反社會傾向、價值觀偏差者。 ...

桃園市各級學校高關懷（高管教）學生 （偏差行為及疑似涉入幫派）行為指標參考資料 C類（已涉入對象） 1 係指已因偏差行為及涉入幫派遭警政單位查獲偵辦中或已遭判刑確立交付執行之青少年為主。 2 受刑事、管訓或保護處分完畢且失學、失養中者並由追輔小組列管之青少 ...

附件 2 學校發現學生疑似參加不良組織通報流程圖 1.學校實施至少 3 個月個案輔導 2.教育局處、社會局及警察機關提供輔導協助 通知教育局處、教育部、警察機關結案 提出輔導成 效評估報告 學校發現 學生疑似參加不良組織 1.警察機關密件通報學校、教育局處 ...

附件 3 高關懷(高管教)學生名冊建立及輔導作業流程(A類) 結案 解除列管 制訂輔導名冊 《完成各類輔導名冊及 分佈統計表》 導師、認輔教師 1 個月輔導 結案會議 提出輔導成效 行為未改 善，持續 輔導 行為已改 善，無需 輔導 持續輔導 2 個期程 ...

高關懷(高管教)學生名冊建立及輔導作業流程(B類) 結案 解除列管 制訂輔導名冊 《完成各類輔導名冊及 分佈統計表》 B 類學生由教育局 （校外會） 警察局認定 結案會議 提出輔導成效 行為未改 善，持續 輔導 行為已 改善 持續輔導 2 個期程 (6 個 ...

高關懷(高管教)學生名冊建立及輔導作業流程(C類) 制訂輔導名冊 《完成各類輔導名冊 及分佈統計表》 由教育局（校外會） 警察局 查證認定 移送少年法庭處理 依各該法令規定 處理 屬觸犯刑罰法律行 為或有觸犯之虞者 屬觸犯社會秩序維 護法或其他法令者 保護 ...

附件 4 桃園市龍潭區德龍國民小學「高關懷（高管教）學生」分類管制名冊 製表日期： 年 月 日 人 員 分 類 A類學生：在校內外言行舉止有暴力、霸凌傾向（非相關精神疾病徵候）， 或經警方（校外會）聯合巡查登記違規，經學校瞭解可依其情 節判定為本類。 B ...

承辦人員： 教導主任： 校長： 桃園市龍潭區德龍國民小學「高關懷（高管教）學生」分類管制名冊 製表日期： 年 月 日 人 員 分 類 A類學生：在校內外言行舉止有暴力、霸凌傾向（非相關精神疾病徵候）， 或經警方（校外會）聯合巡查登記違規，經學校瞭解可依其情 ...

附件 5 桃園市龍潭區德龍國民小學學生輔導紀錄表(A類) 學生姓名： 班級 性別 出生日期 家長姓名： 性別 職業 親屬關係 居住地址 電話 手機 發生事件 日期 年 月 日 時間 事件發生經過：（學生自述） 導師、教官（認輔教師）輔導經過：（本欄不足可自 ...

附件 6 桃園市龍潭區德龍國民小學「追輔小組」輔導學生基本資料 建立資料時間： 年 月 日 學生 概況 姓名 年級 年 班 學號 科(組) 科(組) 貼相片處 身分 證號 生日 年 月 日 出生地 省 （市）縣 手機 體重 血型 地址 電話 家庭 概況 監 ...

訪 談 資 料 5.目前或曾經接受外單位輔導狀況：（得複選） □就讀中介學園、□少輔會個案、□社會局（家防）中心個案 □接受心理輔導、□接受精神醫療處遇（病名： □ 用藥）、□司法機構（保護官） 如有上開情形者，請簡略說明接受輔導原因與目前狀況： 6.加入 ...

附件 7 日期 追輔紀錄 核閱欄 月 日 1.追輔小組第一次會議： 小組成員簽名：訓育組長： ；班級導師： ； 輔導教官： ；認輔老師： ； 警察局： ；監護人： ；其他： 主席： 開會時間： 時 分 開會地點： 決議（請簡述校內分工、校外資源及輔導方向） ...

附件 8 107 學年第 1 學期學校校園生活問卷調查 (德龍)國小 107 學年第 1 學期學校校園生活問卷調查 區 題 目 完 沒 曾經 有 每 2- 每 2- 每 1 次 備考 國小 (五、六年級 ) 過去 6 個月內，我曾經被同學 打 過去 6 個 ...