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equilibrio y manipulación; y en la consolidación de la conciencia corporal. Se pre- tende que, de manera progresiva, logren un m ...
La intervención docente consistirá en: s 3FDPOPDFSque los niños han desarrollado capacidades motoras en su vida cotidiana con ...
parte y vivencia de forma colectiva, e incide en el aprendizaje de todos los es- tudiantes, reafirmando su carácter incluyente; ...
Este sistema genera una interacción entre unos y otros porque todos se ven involucrados creando nuevas conductas y aprendizajes. ...
ante el triunfo y tolerantes ante la derrota, que respeten al otro en la confrontación lúdica y que incorporen su Yo en la acció ...
s *NQVMTF EF NBOFSB QFSNBOFOUF, los cuidados de sí y la sana convivencia como parte de los estilos de vida saludables. La i ...
desempeño y la posibilidad de enfrentar la vida cotidiana de mejor manera. Se abordan a partir del último ciclo de educación pri ...
que motiven el interés más que el resultado. Estas representan una propuesta que se desarrolla en un periodo determinado e inclu ...
ploratoria, que permita identificar las características del grupo; determinar sus fortalezas, así como las posibles dificultades ...
asistir regularmente al médico, evitar esfuerzos desmedidos, etcétera, los cua- les representan alternativas para hacer frente a ...
DESCRIPCIÓN DE LOS ORGANIZADORES CURRICULARES La Educación Física en la educación básica requiere de una propuesta que con- si ...
El conocimiento declarativo está conformado por toda la información que define las acciones y las condiciones de realización; po ...
El diseño e implementación de propuestas didácticas para favorecer este componente, implica: s &TUJNVMBSMBTIBCJMJEBEFTZ ...
dando un mayor sentido al Yo en la acción: estoy corriendo, voy a ju- gar o puedo hacerlo. s .PUJWBSB OJ ̈PTZ BEPMFTDFOUFT ...
do, mediante preguntas generadoras como: ¿Qué hacer para resolver esta situación? ¿Qué han aprendido? ¿Qué falta por mejorar? ¿C ...
Por medio de las estrategias didácticas se pretende que los alumnos de- sarrollen procesos de exploración, reconocimiento, compr ...
...
DOSIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EJE Componentes pedagógico- didácticos PREESCOLAR PRIMARIA PRIMARIA SECUNDARIA PRIM ...
EJE Componentes pedagógico- didácticos PREESCOLAR PRIMARIA PRIMARIA SECUNDARIA PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO 1 º 2 º 3 ...
EDUCACIÓN FÍSICA. PREESCOLAR EJE Componentes pedagógico-didácticos Aprendizajes esperados COMPETENCIA MOTRI Z Desarrollo de la m ...
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